横浜清陵総合高校インターンシップレポート

1. 勉強
　横浜清陵総合高校で五十嵐先生が開いてくださるはずだった第4回フォローアップの会は、地震による影響のために中止となった。そのため、この3月にあった教職に関することがらは、ほとんど自主的な勉強のみとなってしまった。

特に力を入れたのは、日本史、学習指導要領、専門（情報）だった。歴史は思ったほど成果が上がらなかった（身につかなかった）ので、今後は一般教養では数学・政治・経済に、専門教養では全範囲に、力を入れて行きたい。


2. 成績チェック
3月に入り、3年次後期の成績が公表された。それに伴い、「教育実習へ行けるか」、「卒業研究に着手可能か」、「教員免許の取得が可能か」、「卒業が可能か」という点において、改めて条件のチェックを行った（別ページ）。

今のままだと、情報の教員免許を取得するための条件がそろっていないので、もう1科目、そのために履修が必要になる。4年次前期の時間割を組む際には注意したい。


3. 書類の準備
教育実習へ行くために準備しなければならない書類（大学向け、実習先向け）がいくつかある。それぞれの書類のそれぞれの項目でじっくり悩んでいると、結構時間がかかった。特に困ったのは、「指導できる部活動」という欄。私は、母校では指導できそうな部活動がない。私が所属していた部も、今は活動内容が全然違う。文化部であれば事務的なことこそできるかもしれないが、指導などできる自信がない。

母校の行事で、一つだけ指導する自信があるものがある。文化祭の出し物の一つだ。私はこれに3年間注力してきたので、運営はともかく、技術的なことなら先生方よりうまくやる自信がある。しかし、部活動でこれをやっている部は無いし、文化祭の準備は教育実習の期間にはやらないので、残念ながら活用の機会は無い。

1人で悩んでいたがらちがあかなかったので、素直に大学の資格教育課程支援室の方に相談したら、教育実習のオリエンテーションのときに担当の先生に相談してみるといいと言われた。たらい回しと言えばそうだが、相談すれば解決する気がしてきたので不安が少し和らいだ。これからもこうやって悩みを一つ一つ解決していこうと思った。



1. 勉強会
2. 教育実習に向けた打ち合わせ